Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts
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Sprache:Deutsch
18,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
30.10.2016
Herausgeber
Sabine Reh + weitereVerlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
328 (Printausgabe)
Dateigröße
20898 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783781555280
leistet einen Beitrag zur bildungshistorischen Erforschung dessen, was sich im Klassenraum und im Unterricht vollzieht. Lesen und Schreiben werden dabei
einerseits als Prozesse der Kultivierung und Ästhetisierung behandelt, also als Akte der Aneignung von Welt und der Produktion von Wissen. Sie werden andererseits als
Bestandteile von Subjektivierungsprozessen verstanden, in denen historisch je in besonderer Weise Ideen und Vorstellungen über ein Subjekt entstehen, das lesen und schreiben kann, und Subjekte selbst mit bestimmten Fähigkeiten, Gewohnheiten und Haltungen hergestellt werden. Die Beiträge schließen an aktuelle erziehungswissenschaftliche sowie sozial- und kulturgeschichtliche Überlegungen zu einem ¿practical turn¿ an und erweisen dessen Fruchtbarkeit auch in der Bildungshistoriographie.
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