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Pädagogik nach Célestin Freinet - eine Schulpädagogik für die Jugendfreizeiteinrichtung?!

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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Fachhochschule Düsseldorf (Fachhochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll die Frage erörtert werden, ob die Pädagogik von Célestin Freinet, der als praktizierender Lehrer eine Pädagogik für den Schulunterricht...

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Fachhochschule Düsseldorf (Fachhochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll die Frage erörtert werden, ob die Pädagogik
von Célestin Freinet, der als praktizierender Lehrer eine Pädagogik für den Schulunterricht entwickelte, auch auf die pädagogische Arbeit in der Jugendfreizeiteinrichtung Pestalozzihaus anwendbar ist.
Diese Frage entstand im Rahmen von Plänen des Trägers die Arbeit
der im Zentrum Pestalozzihaus ansässigen Kindertageseinrichtung und
die Arbeit der Jugendfreizeiteinrichtung mit einer übergreifenden
Konzeption zu verbinden.
Der Kindergarten war zu diesem Zeitpunkt bereits bei der Umsetzung
einer neuen Konzeption nach Célestin Freinet und regte daher zur
Überlegung an, ob diese Pädagogik nicht auch in der
Jugendfreizeiteinrichtung umzusetzen ist. Die Schwierigkeit erscheint im ersten Moment in der Tatsache, daß Freinet seine Pädagogik zunächst ausschließlich zur Umsetzung im Schulunterricht entwickelte.
[...]

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Erscheinungsdatum

02.01.2002
Verlag GRIN
Seitenzahl

18 (Printausgabe)
Dateigröße

177 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Deutsch
EAN

9783638107440
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