Ein Überblick über Volkslied, Kunstlied und Arie (Unterrichtsentwurf 5. Klasse Musik)
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
25.10.2017
Verlag
GRINSeitenzahl
16 (Printausgabe)
Dateigröße
507 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668557222
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Hier enthalten ist ein Unterrichtsentwurf im Rahmen des 5.-Klass-Unterrichts Musik zum Thema "Überblickswissen: Lieder".
Die Doppelstunde beschäftigt sich zunächst kurz mit der Entstehung der Gattung "Lied" allgemein, um anschließend anhand verschiedener Beispiele einen Überblick historischer und musiktheoretischer Gesichtspunkte der drei großen Gattungen deutschen Liedes - Volkslied, Kunstlied und Arie - zu liefern. Anknüpfend an das neu erlernte Wissen wird im zweiten Teil der Stunde nach einem kurzen Einsingen unter stimmphysiologischen Aspekten das deutsche Volkslied "Bunt sind schon die Wälder" erarbeitet.
Die Arbeit ist aufgeteilt in eine Bedingungsanalyse, eine Übersicht über die Ziele der Stunde, eine Sachanalyse, sowie Darlegungen der didaktischen und methodischen Begründung. Außerdem enthalten ist ein Verlaufsplan und eine Übersicht über Materialien für die Stunde.
Die Doppelstunde beschäftigt sich zunächst kurz mit der Entstehung der Gattung "Lied" allgemein, um anschließend anhand verschiedener Beispiele einen Überblick historischer und musiktheoretischer Gesichtspunkte der drei großen Gattungen deutschen Liedes - Volkslied, Kunstlied und Arie - zu liefern. Anknüpfend an das neu erlernte Wissen wird im zweiten Teil der Stunde nach einem kurzen Einsingen unter stimmphysiologischen Aspekten das deutsche Volkslied "Bunt sind schon die Wälder" erarbeitet.
Die Arbeit ist aufgeteilt in eine Bedingungsanalyse, eine Übersicht über die Ziele der Stunde, eine Sachanalyse, sowie Darlegungen der didaktischen und methodischen Begründung. Außerdem enthalten ist ein Verlaufsplan und eine Übersicht über Materialien für die Stunde.
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