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Produktbild: Documentation and Inquiry in the Early Childhood Classroom

Documentation and Inquiry in the Early Childhood Classroom Research Stories from Urban Centers and Schools

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Documentation and Inquiry in the Early Childhood Classroom explores teacher inquiry, reflection, and research and the documentation of these processes within a variety of school sites and models. Compiling underrepresented inquiry stories from practicing teachers and administrators in early childhood...

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Documentation and Inquiry in the Early Childhood Classroom explores teacher inquiry, reflection, and research and the documentation of these processes within a variety of school sites and models. Compiling underrepresented inquiry stories from practicing teachers and administrators in early childhood (0-5) classrooms in the San Francisco Bay Area, this book highlights the power of the community in supporting professional development for early childhood educators and the education of young children. Important elements addressed include teacher learning, children's curricula, parent and community communication, and equity and social justice for teachers, children, and families.

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Erscheinungsdatum

27.09.2017
Verlag Taylor & Francis eBooks
Seitenzahl

298 (Printausgabe)
Dateigröße

12218 KB
Sprache

Englisch
EAN

9781315465005
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