• Produktbild: Listening to Children in Education
  • Produktbild: Listening to Children in Education

Listening to Children in Education

212,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.01.2017

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

164

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,4 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-16698-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.01.2017

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

164

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,4 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-16698-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Listening to Children in Education
  • Produktbild: Listening to Children in Education
  • Part 1 Setting the Scene; Chapter 1 The Voice of the Child in Education, Ron Davie, David Galloway; Part 2 The Historical and Legal Background; Chapter 2 Teacher-Pupil Relations in Eighteenth and Nineteenth Century Britain, Linda A. Pollock; Chapter 3 Children’s Education: A Test Case for Best Interests and Autonomy, Michael Freeman; Part 3 The voice of the child in school; Chapter 4 Listening to pupils in classrooms and schools, Tony Charlton; Chapter 5 Personal Development, Pastoral Care and Listening, Michael Marland; Chapter 6 Teachers and Pupils Listening to Each Other, Teifion Griffiths; Chapter 7 Listening to Children in Schools: An Empirical Study, Marion Bennathan; Part 4 The Voice of the Child with Special Educational Needs; Chapter 8 How Children with Emotional and Behavioural Difficulties View Professionals, Derrick Armstrong, David Galloway; Chapter 9 Listening to Children with Special Educational Needs, Philippa Russell; Part 5 Conclusions; Chapter 10 A Way Forward?, David Galloway, Ron Davie;