Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten Die neue Reihe "Inklusive Grundschule konkret" — Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
02.10.2017
Abbildungen
25 Abbildungen 7 Tabellen, 7 Tabellen, 25 Abbildungen
Verlag
Ernst Reinhardt VerlagSeitenzahl
150
Maße (L/B/H)
23,1/16,9/1,5 cm
Gewicht
400 g
Farbe
Beige / Kaffee
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-497-02720-0
In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen, didaktische Grundelemente, Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden, aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet, damit gemeinsamer Unterricht gut gelingen kann.
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