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Produktbild: Inklusive Bildung in der Kommune

Inklusive Bildung in der Kommune Empirische Befunde zu Planungs- und Beteiligungsmodellen zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe

36,99 €

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Beschreibung

Schule und Kinder- und Jugendhilfe sind in der Kommune gleichermaßen Gegenstand von Fachplanungen. Gerade inklusive Bildung verlangt ein Zusammenwirken beider Felder nicht nur in der (sozial-)pädagogischen Praxis, sondern auch in der kommunalen Steuerung sowie Planung entsprechender Angebotsstrukturen....

Beschreibung

Schule und Kinder- und Jugendhilfe sind in der Kommune gleichermaßen Gegenstand von Fachplanungen. Gerade inklusive Bildung verlangt ein Zusammenwirken beider Felder nicht nur in der (sozial-)pädagogischen Praxis, sondern auch in der kommunalen Steuerung sowie Planung entsprechender Angebotsstrukturen. Wie gelingen derartig abgestimmte Prozesse? Welches Verständnis von Inklusion leitet dabei das Planungsgeschehen und welche Maßstäbe lenken Steuerungsentscheidungen?
Diesen Fragen geht das Buch nach, indem empirische Befunde aus Untersuchungen in drei niedersächsischen Kommunen dargestellt und Konsequenzen für Theorie, Forschung und Praxis in diesem Themenkomplex abgeleitet werden.

Rezension

»[L]esenswerte[r] Band, der umfangreiche exemplarische Forschungsergebnisse zu kommunalen Implementationsbedingungen Inklusiver Bildung in ihren rechtlichen, organisationsbezogenen, professionsbezogenen und lebensweltlichen Anforderungen detailliert beschreibt und analysiert sowie Systematisierungen in Theorie, Forschung und Praxis unterstützt.« Prof.in Dr. Simone Danz, socialnet.de, 11.10.2018

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Erscheinungsdatum

31.08.2017
Verlag Beltz eBook
Seitenzahl

356 (Printausgabe)
Dateigröße

4543 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Deutsch
EAN

9783779946106
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