Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive Eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
30.03.2017
Verlag
NomosSeitenzahl
134
Maße (L/B/H)
22,6/15,3/1,5 cm
Gewicht
234 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8487-3788-8
Die Autorinnen und Autoren sind an der Universität zu Köln tätig und bilden ein interdisziplinäres Team, das unter anderem Studierendenbefragungen im Mixed-Methods-Design durchführt.
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