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Produktbild: Geschichte der Pädagogik
Band 4524

Geschichte der Pädagogik

Aus der Reihe utb basics

23,95 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.06.2017

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

21,3/14,9/2,2 cm

Gewicht

490 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-4524-5

Beschreibung

Rezension

Aus: ekz-Informationsdienst 2017/30 – Reinhold Heckmann

Die 4 Autoren, allesamt Hochschullehrer, bieten nicht nur den üblichen Überblick über die Geschichte der Pädagogik von der Antike bis in die Gegenwart. Vielmehr stellen sie unseren westlichen pädagogischen Ansätzen auch Entwicklungen in nicht-europäischen kulturellen Kontexten und in nicht-christlichen Religionen gegenüber. Wie in der UTB-basics-Reihe üblich […] sind die Texte durchgängig durchdacht aufbereitet. […] Ein grundlegendes Studienbuch für erziehungswissenschaftliche Studiengänge, für Lehramts-Studierende und auch schon für Sekundarstufen-II-Schüler mit Leistungskursen im Fach Erziehungswissenschaft.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.06.2017

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

21,3/14,9/2,2 cm

Gewicht

490 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-4524-5

Herstelleradresse

Brill I Schoeningh
Wollmarktstraße 115
33098 Paderborn
DE

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  • Produktbild: Geschichte der Pädagogik
  • Geschichte der Pädagogik – Einleitende Orientierungen 7
    1. Antike (bis 313) – Von Mykene bis Kaiser Konstantin 15
    1.1 Europäische Ausgangspunkte 15
    1.2 Erziehung in den griechischen Stadtstaaten 28
    1.3 Erziehung in der Oikumene des Mittelmeerraumes 36
    1.4 Parallele Aufbrüche in der Achsenzeit 44
    2. Mittelalter (313–1492) – Von Kaiser Konstantin bis Christoph Kolumbus 55
    2.1 Erziehung als Alltagsgestaltung des Christentums 55
    2.2 Erziehung als Wissensordnung des Christentums 64
    2.3 Erziehung zwischen Humanismus und Mystik 72
    2.4 Interkulturalität zwischen Konfrontation und Wissenstransfer 81
    3. Frühe Neuzeit I (1492–1689) – Von Christoph Kolumbus bis zur Bill of Rights 93
    3.1 Erziehung im Protestantismus des 16. und 17. Jahrhunderts 93
    3.2 Erziehung im Katholizismus des 16. und 17. Jahrhunderts 104
    3.3 Pädagogik im Schatten des 30-jährigen Krieges – Zerstörung und Aufbruch 112
    3.4 Expansion und Eroberung – Die Pädagogik der Neuen Welt 120
    4. Frühe Neuzeit II (1689–1789) – Von der Bill of Rights bis zur Französischen Revolution 135
    4.1 Erziehung als Glaubensweg des Pietismus 135
    4.2 Erziehung unter den Vorzeichen der Aufklärung 144
    4.3 Erziehung als Formierung des Bürgers 151
    4.4 Erziehung an den Grenzen der Menschen- und Bürgerrechte 158
    5. Moderne I (1789–1920) – Von der Französischen Revolution bis zum Völkerbund 169
    5.1 Pädagogik als Wissenschaft 169
    5.2 Erziehung und die soziale Frage 179
    5.3 Pädagogik als Anwaltschaft für die Würde der Lebensalter 189
    5.4 Koloniale Kultivierung – Pädagogik als Assimilation und Vernichtung 199
    6. Moderne II (1920–1945) – Vom Völkerbund bis zur Gründung der UNO 209
    6.1 Erziehung als Vorbereitung individueller Freiheit 209
    6.2 Erziehung im Nationalsozialismus und Sowjetkommunismus 219
    6.3 Erziehung und die Ausdifferenzierung der Institutionen 231
    6.4 Erziehung und universale Menschenrechte 239
    7. Moderne III (1945–1992) – Von der Gründung der UNO bis zum Weltgipfel in Rio de Janeiro 247
    7.1 Pädagogik der zwei Wege – Der neue deutsche Bürger 247
    7.2 Pädagogik der 68er-Bewegung – Eine Zeitenwende 255
    7.3 Pädagogik zwischen Universalisierung und Pluralisierung 264
    7.4 Begegnung der Kulturen – Neue Ideale in der neuen Einen Welt 274
    Geschichte der Pädagogik – Ein Blick zurück nach vorn 289
    Quellenverzeichnis 295
    Bildquellen 301
    Personen-, Sach- und Werkregister 307