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  • Produktbild: Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
  • Produktbild: Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
Band 11

Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode

Aus der Reihe LaCuLi. Language Culture Literacy

70,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.09.2016

Abbildungen

24

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

191

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

350 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-67556-4

Beschreibung

Rezension

«In jedem Fall ist die Monographie von Tesch eine sehr lesenswerte methodisch-methodologische Einführung in einen noch relativ jungen Forschungsansatz, der die Fremdsprachendidaktik und folglich das Lehren und Lernen fremder Sprachen bereichern wird.»



(Inez de Florio-Hansen, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik ZRomSD, 11,2 2017)

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.09.2016

Abbildungen

24

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

191

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

350 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-67556-4

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
  • Produktbild: Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht

  • Der rekonstruktive Zugang zum Fremdsprachenlehren- und -lernen – Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht – Arbeitsschritte der Dokumentarischen Methode – Fallwerkstatt: Unterrichtsbeobachtung und Interviews – Ausblick: die Theorie des fremdsprachlichen Klassenzimmers