Produktbild: Working with Emotions

Working with Emotions Responding to the Challenge of Difficult Pupil Behaviour in Schools

157,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.09.2016

Herausgeber

Peter Gray

Verlag

Taylor & Francis Ltd (Sales)

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

490 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-15148-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.09.2016

Herausgeber

Peter Gray

Verlag

Taylor & Francis Ltd (Sales)

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

490 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-15148-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Working with Emotions
  • Part 1 Context; Chapter 1 Working with difficult behaviour, Peter Gray; Chapter 2 Myths, fears and realities regarding pupil violence to teachers, Gervase Leyden; Part 2 Working with adult emotions; Chapter 3 The emotional experience of teaching, Gerda Hanko; Chapter 4 Recognising and working with parents' emotions, Tessa Sambrook, Peter Gray; Chapter 5 Overcoming barriers to successful support, Pauline Fell; Part 3 Working with pupil emotions; Chapter 6 The adult-child working alliance, Bill Wahl; Chapter 7 Motivational interviewing and cognitive intervention, Eddie McNamara; Chapter 8 The 'E' in EBD, Rob Long; Chapter 9 Dealing with anger and aggression, Adrian Faupel; Part 4 Supportive systems; Chapter 10 Developing teacher-support groups to deal with challenging child behaviour, Jey Monsen, Beverley Graham; Chapter 11 Supporting and developing teachers' management of difficult and challenging pupils through coaching, Jey Monsen, R. J. (Sean) Cameron; Chapter 12 A systemic approach to emotional factors in dealing with behaviour difficulties, Hugh Williams, Amanda Daniels; Part 5 Provision issues; Chapter 13 Policy and provision for behaviour, Peter Gray;