Produktbild: Mit Leidenschaft und Augenmaß zugleich

Mit Leidenschaft und Augenmaß zugleich Zum Spannungsverhältnis von Rationalität und Emotionalität im Politikunterricht

Aus der Reihe Politik unterrichten

23,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten


  • Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
  • Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.10.2016

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

21,1/14,8/1,5 cm

Gewicht

295 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-0372-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.10.2016

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

21,1/14,8/1,5 cm

Gewicht

295 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-0372-9

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Eschborner Landstr. 42-50
60489 Frankfurt
Deutschland
Email: bestellservice@wochenschau-verlag.de
Url: www.wochenschau-verlag.de
Telephone: +49 69 78807720

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

  • Produktbild: Mit Leidenschaft und Augenmaß zugleich
  • Vorwort
    Einführung

    Kapitel 1: Politik mit „Leidenschaft“

    Einführung
    1.1 Politische Beteiligung mit Emotionen – eine Leerstelle im Politikunterricht
    Einführung
    Beitrag: Politische Beteiligung durch Politikunterricht?
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    1.2 Empathie – Mitgefühl im Politikunterricht
    Einführung
    Beitrag: „Wenn man gut ist, hat man immer noch dieses Manko“, die Kinder eben! Vorschläge und Materialien für eine Unterrichtseinheit in der gymnasialen Oberstufe Fragen zur Planung von Politikunterricht

    Kapitel 2: „Augenmaß“ im Politikunterricht – Möglichkeiten und Grenzen
    Einführung
    2.1 Politik – ein schwieriger Inhalt des Politikunterrichts
    Einführung
    Beitrag: Der Politikzyklus im Politikunterricht
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    2.2 Die EU – Bürgerschaft – eine vernachlässigte Aufgabe des Politikunterrichts
    Einführung
    Beitrag: Denn wir wissen nicht, was wir tun – Politik auf EU-Ebene ohne demokratische Legitimation?
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    Ergänzung: Ausweitung auf den Unterrichtsinhalt ,Internationale Beziehungen‘
    Fragen zur Planung von Politikunterricht xx
    2.3 Leben online – eine Herausforderung für den Politikunterricht
    Einführung
    Beitrag: Leben online – eine Herausforderung für den Politikunterricht
    Fragen zur Planung von Politikunterricht

    Kapitel 3: Demokratische Grundhaltung – eine Aufgabe für den Politikunterricht
    Einführung
    3. 1 Soziales und politisches Lernen
    Einführung
    Beitrag: „Wurzeln und Flügel“ – Grundwerte beim sozialen und politischen Lernen
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    3.2 Habituelle Disposition – die dritte Ebene der Bürgerqualifikationen
    Einführung
    Beitrag: Die Beschäftigung mit habituellen Dispositionen – eine vernachlässigte Aufgabe in der Politikdidaktik
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    3.3 Die Bedeutung der NS-Zeit für die Verinnerlichung einer demokratischen Grundhaltung
    Einführung
    Beitrag: „Wir sind verantwortlich für das, was in der Geschichte daraus wird“ (Richard v. Weizsäcker)
    Fragen zur Planung von Politikunterricht
    Zusammenfassung

    Schluss: Auf den Lehrer kommt es an!

    Literatur