Pedagogies for Internationalising Research Education Intellectual equality, theoretic-linguistic diversity and knowledge chuàngxīn
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
13.01.2017
Abbildungen
XIX, 250 p. 1 illus.
Verlag
Springer SingaporeSeitenzahl
250
Maße (L/B/H)
21,6/15,3/2 cm
Gewicht
429 g
Auflage
1st ed. 2017
Sprache
Englisch
ISBN
978-981-10-2064-3
Debating whether ‘international education’ is Western-centric in terms of its privileging and promotion of Euro-American theoretical knowledge, this book contends that the internationalisation of Western-centric education can benefit from the intellectual power and powerfully relevant theorising performed by non-Western international students. It formulates a democratic vision for the internationalisation of education, with the potential to create transnational solidarity and constitute a forum for mobilising debates about global knowledge and power structures. It also provides key tools to use non-Western theoretic-linguistic tools and modes of critique in research undertaken in Anglophone Western universities.
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