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Produktbild: Assessing Adoptive Parents, Foster Carers and Kinship Carers

Assessing Adoptive Parents, Foster Carers and Kinship Carers Improving Analysis and Understanding of Parenting Capacity

45,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.12.2016

Herausgeber

Joanne Alper + weitere

Verlag

Jessica Kingsley Publishers Ltd

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

22,4/15,2/1,5 cm

Gewicht

318 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-78592-177-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.12.2016

Herausgeber

Verlag

Jessica Kingsley Publishers Ltd

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

22,4/15,2/1,5 cm

Gewicht

318 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-78592-177-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Assessing Adoptive Parents, Foster Carers and Kinship Carers
  • Chapter 1: Introduction, Joanne Alper, Adoptionplus. Chapter 2: Why are you frightened of being parented? Understanding developmental trauma, Kim S. Golding, Worcestershire Health and Care NHS Trust. Chapter 3: The home study and assessment of applicants: research evidence, Julie Selwyn, University of Bristol. Chapter 4: Adoptionplus: a new agency, a new approach, Joanne Alper, Adoptionplus. Chapter 5: Parenting well and staying well: understanding the qualities needed for parenting children with developmental trauma, Kim S. Golding and Ben Gurney-Smith, Worcestershire Health and Care NHS Trust and Adoptionplus. Chapter 6: Understanding developmental trauma, parental attachments, caregiving and PACE, Dan Hughes, Quittie GlenCenter for Mental Health. Chapter 7: The parenting brain, John Baylin, Norman Broudy MD & Associates. Chapter 8: Assessing potential kinship placements, Joanne Alper and Ailsa Edwards, Adoptionplus and Children in Need Chapter 9: Reflective functioning and parenting, John Baylin, Norman Broudy MD & Associates. Chapter 10: Conclusion, David Howe, University of East Anglia.