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Lehr- und Praxisbuch für Peer Learning Peer-Projekte initiieren, begleiten und beraten
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.09.2030
Verlag
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KGSeitenzahl
160
Maße (L/B/H)
23/23/1,4 cm
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7799-3351-9
In Peer-Projekten wird der Einfluss von Peers zum Konzept. Das Buch erläutert, wie die Vorteile von Peer Learning in Bildungsprojekten konkret werden: in Formaten (Peer-Education, -Counseling, -Support u. a.), Begründungshilfen, Vorgehensweisen und Standards.
Informelles Peer Learning findet für fast alle Menschen alltäglich statt: Menschen, die in ähnlichen Situationen sind, ähnlich alt bzw. etwas älter oder erfahrener sind, haben Einfluss auf unser Denken und Handeln. In Peer-Projekten wird der Einfluss von Peers zum Konzept. Sie sind eine Konkretisierung des Empowerment-Ansatzes; ihre Effizienz ist belegt.
Das Buch erläutert, wie die Vorteile von Peer Learning in Bildungsprojekten konkret werden: Charles Deutsch (Harvard University) und Dirk Rohr (Universität zu Köln) differenzieren in Formate (Peer-Education, -Counseling, -Support u. a.), geben Begründungshilfen und formulieren konkrete Anleitungen sowie Standards für die praktische Umsetzung – entwickelt und veranschaulicht durch ihre Erfahrungen und Evaluationen aus den USA, Südafrika und Deutschland.
Informelles Peer Learning findet für fast alle Menschen alltäglich statt: Menschen, die in ähnlichen Situationen sind, ähnlich alt bzw. etwas älter oder erfahrener sind, haben Einfluss auf unser Denken und Handeln. In Peer-Projekten wird der Einfluss von Peers zum Konzept. Sie sind eine Konkretisierung des Empowerment-Ansatzes; ihre Effizienz ist belegt.
Das Buch erläutert, wie die Vorteile von Peer Learning in Bildungsprojekten konkret werden: Charles Deutsch (Harvard University) und Dirk Rohr (Universität zu Köln) differenzieren in Formate (Peer-Education, -Counseling, -Support u. a.), geben Begründungshilfen und formulieren konkrete Anleitungen sowie Standards für die praktische Umsetzung – entwickelt und veranschaulicht durch ihre Erfahrungen und Evaluationen aus den USA, Südafrika und Deutschland.
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