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100 Ideas for Primary Teachers: Computing

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Beschreibung

No matter what you teach, there is a 100 Ideas title for you! The 100 Ideas series offers teachers practical, easy-to-implement strategies and activities for the classroom. Each author is an expert in their field and is passionate about sharing best practice with their peers. Each title includes at least...

Beschreibung

No matter what you teach, there is a 100 Ideas title for you!
The 100 Ideas series offers teachers practical, easy-to-implement strategies and activities for the classroom. Each author is an expert in their field and is passionate about sharing best practice with their peers.
Each title includes at least ten additional extra-creative Bonus Ideas that won't fail to inspire and engage all learners.
Are you looking for exciting ways to get your students interested in computing? Do you need a break down of the basics to get your confidence up before teaching it? Don't worry - help is at hand in this book written by computing whizz Steve Bunce. All areas of the curriculum are introduced, and easy to implement and engaging activities are provided to get you and your students started!
Steve covers all the major elements: algorithms, programming, data management, e-safety and more. He answers questions like 'How do computers work?' and introduces ways for you to develop computational thinking and digital literacy in your students. Really accessible 'ways in' which may or may not use a computer make this book something that can be picked up and used in the classroom tomorrow, whatever your level and whatever resources you have to hand. 'Tablet tips' throughout the book provide extra ideas for how to use tablets in the classroom.
This book is a must-read for all primary teachers who want to implement a full, engaging computing curriculum in their classroom. Get debugging and coding today!

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Erscheinungsdatum

27.08.2015
Verlag Bloomsbury eBooks UK
Seitenzahl

144 (Printausgabe)
Dateigröße

4824 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Englisch
EAN

9781472915016
Barrierefreiheit
  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

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