Produktbild: The Art & Science of Learning Design

The Art & Science of Learning Design

38,50 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

21.07.2015

Herausgeber

Marcelo Maina + weitere

Verlag

SensePublishers

Seitenzahl

226 (Printausgabe)

Dateigröße

9300 KB

Sprache

Englisch

EAN

9789463001038

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Nein

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

Text-to-Speech

Nein

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit

  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

21.07.2015

Herausgeber

Verlag

SensePublishers

Seitenzahl

226 (Printausgabe)

Dateigröße

9300 KB

Sprache

Englisch

EAN

9789463001038

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  • Preface; Introduction: Learning Design: Definitions, Current Issues and Grand Challenges; Theories; Reflections on the Art and Science of Learning Design and the Larnaca Declaration; Analysing the Structural Properties of Learning Networks: Architectural Insights into Buildable Forms; Concretization of Design Ideas in the Context of Educational Technology Design; A Multi-Dimensional Space for Learning Design Representations and Tools; Methods; Toward Relevant and Usable TEL Research; Introducing the Collaborative e-Learning Design Method (COED); Double Loop Design: Configuring Narratives, Patterns and Scenarios in the Design of Technology Enhanced Learning; Towards a Principled Approach to Evaluating Learning Design Tools: From Proof of Concept to Evidence of Impact; Why Has IMS Learning Design Not LED to the Advances Which Were Hoped for?; A Critical Review of IMS Learning Design: Recommendations for a Revised Version; OpenGLM: Integrating Open Educational Resources in IMS Learning Design Authoring; Reflections on Developing a Tool for Creating Visual Representations of Learning Designs: Towards a Visual Language for Learning Designs; The e-Design Template: A Pedagogic Guide for e-Learning Designers; LdShake and the "Biologia en Context" Teacher Community across High Schools; ISiS and ScenEdit: An Intention-Oriented Learning Design Framework.