Conceptual Awareness of Elementary Teachers about SOLO Taxonomy A survey of Punjab Education Department
-
- Englisch ausgewählt
48,99 €
UVP
56,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
09.04.2015
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
173 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-659-50937-7
SOLO Taxonomy is worldwide frequently used approach to accelerate learning outcomes. In Pakistan, it was dire need to explore the conceptual awareness of the Teachers regarding learning process. The researcher found out the perception of the teachers about the levels of SOLO Taxonomy to provide effective platform for stakeholders to inculcate practical implications of this approach by discovering realities of the grounds offering pedagogical devices. This work shall appeal Teachers as well as researchers to delve deep into exploring further facts for the application of SOLO Taxonomy to be efficient and effective to students of all levels not only in Pakistan but in other developing countries also.
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice