Governance von Bildung im Wandel Interdisziplinäre Zugänge
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Sprache:Deutsch
24,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
09.03.2015
Herausgeber
Josef Schrader + weitereVerlag
GablerSeitenzahl
241 (Printausgabe)
Dateigröße
2867 KB
Auflage
2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783658072704
In den letzten Jahren sind tiefgreifende Veränderungen der institutionellen Regelungsstrukturen der europäischen Bildungssysteme zu beobachten. Inzwischen hat sich mit der Educational Governance ein eigenständiger Forschungsbereich etabliert, der sich der Transformation von Steuerungsformen im Bildungsbereich zuwendet. Ziel des vorliegenden Bandes ist die Analyse der veränderten Governance-Praxen. Die Aufmerksamkeit der empirischen Beiträge ist dabei vor allem auf national und sektoral unterschiedliche Prozesse und Wirkungen von Governance-Modi gerichtet. Darüber hinaus werden theoretische und methodische Weiterentwicklungen der interdisziplinär verstandenen Educational-Governance-Forschung zur Diskussion gestellt.
Der Inhalt
· Governance-Forschung: Leistungen, Grenzen, Differenzierungen
· Empirische und historische Beiträge zur Governance-Forschung
Die Zielgruppen
· Fachwissenschaftler/-innen und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft
· Verantwortliche in Bildungseinrichtungen und -administration
· Verantwortliche in Parteien, Parlamenten, Verbänden und zivilgesellschaftlichen Organisationen
Die Herausgeber/-innen Prof. Dr. Josef Schrader ist wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung in Bonn und lehrt Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Tübingen. Prof. Dr. Josef Schmid lehrt Politikwissenschaft an der Universität Tübingen. Prof. Dr. Karin Amos lehrt Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen. Prof. Dr. Ansgar Thiel lehrt Sportwissenschaft an der Universität Tübingen.
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