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Produktbild: Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten
Band 16

Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten

Aus der Reihe Sprache – Kommunikation – Kultur

97,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.02.2015

Herausgeber

Corinna Peschel + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

394

Maße (B/H)

14,8/21 cm

Gewicht

620 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-65273-2

Beschreibung

Portrait

Corinna Peschel ist am Institut für Bildungsforschung der Bergischen Universität Wuppertal mit dem Fokus auf Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Grammatik- und Schreibdidaktik, Deutsch als Zweitsprache, Reflexion über Sprache und Textlinguistik.
Kerstin Runschke ist Betreuerin der Schreibwerkstatt wort.ort im Fachbereich Geistes- und Kulturwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal sowie Mentorin in der Germanistik. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Soziolinguistik und Schreibdidaktik.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.02.2015

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

394

Maße (B/H)

14,8/21 cm

Gewicht

620 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-65273-2

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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    .
    Moraldo: Sprachvariation als Sprachwandel im DaF-Unterricht oder der Korrektiv- bzw
    .
    Restriktivsatz nach
    wobei
    im geschriebenen Standarddeutsch – Martine Dalmas: Entgleisungen und Kollisionen – Christa Dürscheid: Varianz, Konstanz und Kasus – Anne Berkemeier: Reflexion über Sprache - ein leider immer noch einzulösendes Programm der Sprachdidaktik – Jörg Kilian: Von
    blonden Däninnen
    aus deutscher Sicht. Nationale Stereotype und didaktische Sprachkritik - ein Zwischenbericht aus einem laufenden Forschungsprojekt – Christian Efing: Sondersprachen als Thema der Sprachreflexion (im Deutschunterricht) – Petra Balsliemke/Corinna Peschel/Kerstin Runschke: Wortschatzlernen als Anlass für und Ergebnis von Sprachreflexion – Konrad Ehlich: «Diese Elberfelder…» – Semjon Borchert/Martin Wengeler:
    Friedensmission, kriegsähnliche Zustände
    oder
    Krieg
    ? Öffentliche Sprachreflexion im Zusammenhang mit dem Einsatz der Bundeswehr in Afghanistan – Jörg Roche/Ferran Suñer: Grammatik und Methode – Peter Colliander: Das Schweigen - eine verschwiegene Sprachhandlung? Überlegungen aus der Sicht der Kontrastiven Pragmatik – Claus Ehrhardt: Sprache und Sprachbewusstsein in Witzen – Ernest W.B. Hess-Lüttich: Zeichen der Stadt. Interkulturelle Sprachlandschaften in urbanen Räumen – Eckehard Czucka: Erwartung und Aufschluss. Namen in literarischen Texten.