Pädagogisches Lehren? Einsätze und Einsprüche universitärer Lehre
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Paperback
Erscheinungsdatum
01.10.2015
Herausgeber
Elisabeth Sattler + weitereVerlag
Löcker VerlagSeitenzahl
255
Maße (L/B/H)
20,5/12,3/2 cm
Gewicht
319 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-85409-761-7
Der Sammelband eröffnet einen Raum des Nach-, -Weiter- und vielleicht auch Vorausdenkens und versammelt heterogene Antwortmöglichkeiten auf die immer lauter werdenden Forderungen nach didaktischen Konzeptualisierungen und Gestaltungen universitärer Lehre.
Die präsentierten Antworten können und sollen als Einsätze und Einsprüche gelesen werden, die sich zu Fragen gelingender Lehre anders positionieren. Die Beiträge von Studierenden wie Lehrenden aus Lehramtsstudien, -bildungswissenschaftlichen und an diese angrenzenden Studiengängen machen sichtbar, inwiefern eine sich als pädagogisch verstehende Lehre eine starke Verbindung von inhaltlich-thematischer Auseinandersetzung und der eigenen performativen Handlungs(lehr)praxis aufweist und aufweisen kann. Diesseits eines oft sehr formal verhandelten Diskurses über gelingende Lehre im Hinblick auf die Sicherung bestimmter Qualitätsstandards ermöglicht der Band, Widerspruchslagen, Spannungsräume und Grenzbereiche des universitären pädagogischen Lehrens auszuloten.
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