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  • Produktbild: Reading Chinese Script
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Reading Chinese Script A Cognitive Analysis

99,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Herausgeber

Wang Jian + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-00270-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-00270-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents: Preface. H. Shu, R.C. Anderson, Learning to Read Chinese: The Development of Metalinguistic Awareness. L.B. Fedman, W.W.T. Siok, Semantic Radicals in Phonetic Compounds: Implications for Visual Character Recognition in Chinese. X. Zhou, W. Marslen-Wilson, Sublexical Processing in Reading Chinese. D. Peng, Y. Liu, C. Wang, How Is Access Representation Organized? The Relation of Polymorphemic Words and Their Morphemes in Chinese. M. Taft, Y. Liu, X. Zhu, Morphemic Processing in Reading Chinese. C.A. Perfetti, L.H. Tan, The Constituency Model of Chinese Word Identification. X. Zhou, H. Shu, Y. Bi, D. Shi, Is There Phonologically Mediated Access to Lexical Semantics in Reading Chinese? I-M. Liu, Character and Word Recognition in Chinese. F. Sun, D. Feng, Eye Movements in Reading Chinese and English Text. H-M. Yang, G.W. McConkie, Reading Chinese: Some Basic Eye-Movement Characteristics. A.W. Inhoff, W. Liu, Z. Tang, Use of Prelexical and Lexical Information During Chinese Sentence Reading: Evidence From Eye Movement Studies. J-Y. Chen, Word Recognition During the Reading of Chinese Sentences: Evidence From Studying the Word Superiority Effect. H-C. Chen, How Do Readers of Chinese Process Words During Reading of Comprehension? M. Xiaochun, Sentence Understanding in Chinese.