Produktbild: Lernen durch Vorlesen

Lernen durch Vorlesen Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule

41,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.11.2015

Herausgeber

Eva Gressnich + weitere

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

22/15/1,5 cm

Gewicht

316 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7720-8554-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.11.2015

Herausgeber

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

22/15/1,5 cm

Gewicht

316 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7720-8554-3

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  • 1 Spracherwerb und Vorlesen
    Bettina Kümmerling-Meibauer und Jörg Meibauer: Vorlesen und Redewiedergabe
    Marie Luise Rau: Lernen über Sprache am Beispiel der 'Großen Wörterfabrik'.
    Angela Grimminger, Kerstin Nachtigäller und Katharina J. Rohlfing: Frühe multimodale Interaktion beim Buchlesen und spätere Sprachentwicklung
    Friederike von Lehmden und Johanna Bebout: Effizienter Einsatz von Inputoptimierung beim Vorlesen in der Sprachförderung

    2 Literales Lernen durch Vorlesen
    Tabea Becker und Claudia Müller: Vorlesen und Erzählen kontrastiv
    Sven Nickel: Vorlesen in Familien
    Petra Wieler: Kulturelle Differenzen des Vorlesens und die Problematik der 'richtigen' Literacy-Förderung in der Familie
    Eva Gressnich und Linda Stark: Zur Funktion von Textausstiegen beim Vorlesen von Bilderbüchern

    3 Vorlesen in Kindergarten und Schule
    Mandy Schönefelder: Die Fragestrategie und deren Prozessqualität in mediengestützten SprachlernSettings
    Jürgen Belgrad: Leseförderung durch Vorlesen - neuere Ergebnisse und Perspektiven
    Daniela Merklinger: Literarisches Lernen im Vorlesegespräch
    Jeanette Hoffmann: Graphic Novels im Gespräch - Musterhafte Strukturen des gegenseitigen Vorlesens von grafisch erzählenden Romanen unter Schulkindern