Representaciones sociales de los maestros frente a las TIC Retos, desafíos, y oportunidades en el campo de la Comunicación-Educación
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UVP
41,10 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.06.2014
Verlag
Editorial Académica EspañolaSeitenzahl
72
Maße (L/B/H)
22/15/0,5 cm
Gewicht
113 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Spanisch
ISBN
978-3-8484-6625-2
Las investigaciones que se han realizado frente al fenómeno de las TIC en la educación de manera constante se remiten a estudios cuantitativos, privilegiando la medición de los indicadores impuestos por los organismos internacionales, desconociendo que el fenómeno es bastante complejo y está inmerso en unas dinámicas escolares que es necesario develar para poder potencializar y convertir en recursos favorables para las actividades pedagógicas y de aprendizaje. Es así como este libro presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue la indagación de las representaciones sociales de los docentes frente a esta incorporación masiva de estas tecnologías en las instituciones públicas de la localidad de San Cristóbal como estudio piloto para el Distrito capital. A través de cuatro grupos de discusión se identificaron los discursos que provenían de los docentes que luego fueron codificados y analizados con la teoría fundamentada, encontrándose 3 subcategorías y una categoría central la cual permitió reconocer la labor del docente y los impactos directos de las tecnologías en las aulas de clase
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