Exploring Mathematics and Science Teachers' Knowledge Windows into teacher thinking
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
09.05.2014
Herausgeber
Hamsa Venkat + weitereVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
236 (Printausgabe)
Dateigröße
3149 KB
Sprache
Englisch
EAN
9781134683710
This edited collection focusses upon the need to extend current understanding of the relationships between content knowledge and pedagogy. The authors engage with the drive to both understand, and to develop, content knowledge, and provide multiple tools to understand the interplay between content knowledge, pedagogic content knowledge and classroom practices.
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