Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen

«Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass im Band eine Vielfalt relevanter Ansätze zur Beschreibung und Analyse von sprachbasierter Medienkompetenz aus verschiedenen Perspektiven versammelt ist, die stets den Anschluss an den theoretischen Fachdiskurs herstellt. [...] Er sei daher all jenen wärmstens empfohlen, die sich für das Schreiben und Lesen vun Kindern und Jugendlichen in digitalen Medien interessieren.»



(Florian Busch, Zeitschrift für Angewandte Linguistik 65/2016)






«Der [...] Band bündelt viele relevante Beiträge, mit dem Ziel der Vorstellung empirischer Studien und der Reflexion medienpädagogischer Diskurse. Die Autoren greifen dazu aktuelle Themen und Beispiele auf. Ausgesprochen interessant und für die schulische Praxis von großer Bedeutung sind die Artikel, die sich den konkreten Phänomenen von Internetnutzung widmen.»



(Anna Zembala, socialnet 17.06.2015)






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Franc Wagner ist Koordinator des Graduiertenkollegs «Text und Normativität – TeNOR» und Mitglied im Leitungsteam des Forschungsschwerpunkts TeNOR der Universität Luzern. Seine Forschungsthemen sind: sprachlicher und sozialer Wandel im Schreiben in den neuen Medien, Text- und Metaphern-Analyse, Sprachphilosophie, Sprachpsychologie und sprachliche Diskriminierung. Ulla Kleinberger ist Professorin für Text- und Gesprächslinguistik an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), Institut für Übersetzen und Dolmetschen, und Titularprofessorin der Universität Zürich, Deutsches Seminar, für «Germanistische Linguistik». Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Text- und Medienlinguistik, der Gesprächsanalyse, der Semantik und Pragmatik.