Gutscheinbedingungen

**Gültig am 28.09.2026 auf fremdsprachige Bücher online auf thalia.at und in der Thalia App. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel & eBooks. Pro Einkauf einmal einlösbar. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.

Produktbild: Disordered Thinking and Communication in Children

Disordered Thinking and Communication in Children

51,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.07.2013

Abbildungen

VI, 207 p.

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

207

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,2 cm

Gewicht

335 g

Auflage

1980

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4899-2188-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.07.2013

Abbildungen

VI, 207 p.

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

207

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,2 cm

Gewicht

335 g

Auflage

1980

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4899-2188-8

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Disordered Thinking and Communication in Children
  • 1 Introduction: Disease, Disability, and Psychodiagnostic Concepts in Childhood.- 2 Childhood Psychosis: A Historical Review.- 3 Specific Language Dysfunctioning in Children: A Historical Overview.- 4 Deviant and Normal Social Development.- 5 Normal Social Development.- 6 Psycholinguistic Development: Functioning and Dysfunctioning.- 7 Disordered Thinking.- 8 Diagnosis and Evaluation of Disordered Thought and Language.- 9 The Psychological Testing of Dysphasic and Psychotic Children.- Epilogue.- References and Bibliography.