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Produktbild: Medienkultur und Bildung

Medienkultur und Bildung Ästhetische Erziehung im Zeitalter digitaler Netzwerke

54,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.06.2015

Abbildungen

10 Abbildungen, teils farbig

Herausgeber

Malte Hagener + weitere

Verlag

Campus

Seitenzahl

361

Maße (L/B)

21,3/14 cm

Gewicht

450 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-50068-3

Beschreibung

Portrait

Malte Hagener ist Professor für Medienwissenschaft an der Universität Marburg. Vinzenz Hediger ist Professor für Filmwissenschaft an der Universität Frankfurt am Main.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.06.2015

Abbildungen

10 Abbildungen, teils farbig

Herausgeber

Verlag

Campus

Seitenzahl

361

Maße (L/B)

21,3/14 cm

Gewicht

450 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-50068-3

Herstelleradresse

Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Werderstr. 10
69469 Weinheim
DE
info@campus.de

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  • Produktbild: Medienkultur und Bildung
  • Inhalt

    Vorwort - Malte Hagener und Vinzenz Hediger 7

    Philosophie, Theorie, Geschichte

    Die Erziehung der Medien - Stefan Rieger 19

    Medien als Mittel der Weltaneignung: Zur Medienkompetenz als Teil der kulturellen und ästhetischen Bildung - Max Fuchs 39

    Transgressive Artikulation: Ästhetik und Medialität aus Perspektive der strukturalen Medienbildung - Benjamin Jörissen 49

    "Schlummert ein ihr matten Augen…" - Zu einer möglichen Assoziation von Todestrieb und ästhetischer Erziehung - Marc Ries 65

    Übungsatlas - Die Atlas-Form und die Schulung des Blicks - Antonio Somaini 81

    Konturen der digitalen Netzwerkkultur

    Digitale Methoden für die Forschung im Netz - Richard Rogers 111

    Medienkulturwissenschaftliche Anmerkungen zur Medienpädagogik in Zeiten digitaler Netzkulturen - Christian Stewen 133

    Der medienkulturelle Quellcode von Wissen und Bildung: Warum Bildungsprozesse heute nicht ohne fundierte Kenntnis von Medienkulturen zu diskutieren sind - Petra Missomelius 151

    Ethos, Pathos, Powerpoint - Zur Epistemologie und (Silicon-Valley-)Rhetorik digitaler Präsentationen - Wolfgang Hagen 177

    Zwischen Medienpädagogik und media literacy

    Neue Literalitäten in einer Ära der Partizipationskultur - Katie Clinton, Henry Jenkins, Jenna McWilliams 203

    Brauchen wir wirklich Medienbildung 2.0? Medien unterrichten im Zeitalter einer Kulurt der Teilhabe - David Buckingham 227

    Die Vermessung des Kindes in der digitalen Gesellschaft - Friederike Siller und Jöran Muuß-Merholz 247

    Medienbildung: Früh anfangen - Cary Bazalgette 261

    Pädagogik und Vermittlung des Films

    Wozu Filmbildung? - Alain Bergala 283

    Zur Etablierung der Filmbildung in Frankreich. Ein Erfahrungsbericht - Roger Odin 295

    Emulsion und Pixel - Für mediale Transparenz in der Filmvermittlung - Volker Pantenburg und Stefanie Schlüter 313

    Filmvermittlung als integrativer Ansatz - Bettina Henzler und Winfried Pauleit 341

    Autorinnen und Autoren 359