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  • Produktbild: From the Margins to the Mainstream
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From the Margins to the Mainstream Enhancing Social Awareness in the Social Studies Classroom

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.02.2014

Herausgeber

Cushner Kenneth + weitere

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

279 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-0893-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.02.2014

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

279 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-0893-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • IntroductionKenneth Cushner
    Section 1:Addressing Social Justice through Social Studies and Science
    Activity #1Futures Window
    Kenneth Cushner
    Activity #2 What is a Family?
    Martha Lash
    Activity #3 Ideal Types & Transgressors: Reinterpreting the "family tree"
    Experience
    Janice Kroeger
    Activity #4 Do You See What I See?: Using Critical Role-Play to Help
    Prospective Teachers View Activities From Multiple Perspectives
    Monica Miller Marsh
    Activity #5 From Chernobyl to Fukushima: Teaching for Global Justice
    Frans H. Doppen and Matthew S. Hollstein
    Activity #6 Global Learning Wiki
    Chia-Ling Kuo
    Activity #7The Arrow Always Points to the Self: Preservice Teacher Learning
    Through Blurred Geopolitical Identities
    Jubin Rahatzad, Hannah Sasser, JoAnn Phillion and
    Suniti Sharma
    Activity #8 The Coalition for Creative Projects
    Schea N. Fissel
    Activity #9 Conversation Partner Experience: A Win-Win Culture Learning
    Encounter
    Kenneth Cushner
    Activity #10The Intercultural Market: An Exercise in the Development of Cultural Intelligence
    Keith Sakuda
    Activity #11What Lies at the Bottom ..????? An Inquiry-Based Nature
    of Science (NOS) Activity with a Multicultural Twist
    Rajlakshmi Ghosh
    Activity #12Sexuality, Gender, and Families in the Animal Kingdom:
    Lessons from the Wild
    Sara Raven
    Section 2:Addressing Social Justice through the Social Foundations of Education
    Activity #13Critically Examining Gender Roles: Deconstructing the Myth of
    "Boys will be Boys, Girls will be Girls"
    Alyse C. Hachey and Yolanda Medina
    Activity #14 When I Grow up, I'll Work in the Factory Just Like My Daddy:
    Examining Teaching Practices that Perpetuate the Social Class
    Status Quo
    Yolanda Medina and Alyse C. Hachey

    Activity #15 Middle Class Mentality: Using an Online Course Assignment to
    Teach Students to Know Self First, Then Other
    Randall E. Osborne and Paul Kriese
    Activity #16 Getting to Know You: A Simulation to Understand School Context
    Joanne Caniglia
    Activity #17Person Like Me
    Jason C. Fitzgerald and April A. Mattix
    Activity #18Crossings, Bridges and Borderlands: An Experiential Assignment for
    Multicultural Education
    Sofia A. Villenas
    Activity #19 Follow the Multicolored Brick Road to Cultural Competence
    Nancy P. Gallavan
    Activity #20What is my Cultural Identity?
    Debra L. Clark
    Activity #21Who Am I? Exploring Students' Social Identities and Social
    Inequalities in Cultural Contexts
    Jennifer L. Fisette
    Activity #22 Bricks in a Backpack: Respecting the Invisible
    Diane M. Vetter
    Activity #23Preservice Teachers are Students Too: Developing Awareness of
    White Identity and Privilege to Facilitate Change for Inclusivity
    and Equality
    Tracy Lara
    Contributing Authors