Deutsche Entwicklungshilfe: Der Bereich Bildung in der BMZ-Konzeption zur Entwicklungshilfe am Beispiel Afrikas
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
19.11.2004
Verlag
GRINSeitenzahl
30 (Printausgabe)
Dateigröße
149 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783638326216
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Bildung im subsaharischen Afrika, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Sie lenkt mit ihren
Grundlinien zur Entwicklungspolitik dieselbe und betreibt selbst staatliche Entwicklungshilfe.
An ihren Konzepten orientieren sich außerdem private bzw. nichtstaatliche Träger von
Entwicklungshilfe, mit denen das BMZ eng zusammenarbeitet.
In dieser Arbeit sollen zunächst die allgemeinen Richtlinien der deutschen
Entwicklungspolitik dargestellt werden, um dann etwas genauer auf die Konzepte im Bereich
der Bildung einzugehen. Daran anschließend sollen die zur Umsetzung der Leitlinien zur
Verwendung stehenden Instrumente und Institutionen vorgestellt werden, um im Anschluss
daran an konkreten Situationen darzustellen, wie Hilfsprojekte aussehen können. In
Anlehnung an das Thema des Seminars liegt das Augenmerk dabei auf dem Gebiet Afrikas
unterhalb der Sahara. Die allgemeinen bildungspolitischen Ziele des BMZ finden ihren
Niederschlag in dem Afrikakonzept der BMZ, welches hier in seinen wichtigsten Eckpunkten
zusammengefasst dargestellt werden soll. Am Ende der Arbeit wird auch der Kritik an der
deutschen Entwicklungshilfe Raum geschenkt werden, wobei diese trotz angesichts einer
umfangreichen Literatur, vor allem im Internet, knapp ausfallen wird, um die Dimensionen
der Arbeit nicht zu sprengen.
Da sich die Arbeit stark am Medienhandbuch und den Internetseiten des BMZ orientiert, weil
diese die Hauptquellen der meisten Informationen sind, ist es vermutlich dementsprechend
parteipolitisch eingefärbt, stellt also die Leistungen der momentanen rot-grünen Regierung
tendenziell immer ein Stück heraus. Es ist als Frage in den Raum zu stellen, inwiefern
Entwicklungspolitik auch Parteipolitik ist, ob sie also andere Formen annimmt, wenn die
CDU anstelle der SPD Deutschland führt, die zum jetzigen Zeitpunkt lenkende Kraft ist.
Sicherlich gibt es verbindliche, internationale Vorgaben, welche Leistungen ein Land bringen
sollte und muss, aber innerhalb derer ist die parteipolitische Auslegung der staatsführenden
Partei eventuell wieder eine andere als die der Vorgängerregierung.
Andererseits könnte man auch mutmaßen, dass der Bereich der Entwicklungszusammenarbeit
ein zu wichtiges Feld ist, um Parteipolitik daran auszuüben und dass sich die großen Parteien
der deutschen Politik einig darin sein sollten, dass geholfen werden muss und dass man dazu
feststehende und nicht alle vier Jahre zu ändernde Richtlinien für die Entwicklungshilfe
benötigt.
Grundlinien zur Entwicklungspolitik dieselbe und betreibt selbst staatliche Entwicklungshilfe.
An ihren Konzepten orientieren sich außerdem private bzw. nichtstaatliche Träger von
Entwicklungshilfe, mit denen das BMZ eng zusammenarbeitet.
In dieser Arbeit sollen zunächst die allgemeinen Richtlinien der deutschen
Entwicklungspolitik dargestellt werden, um dann etwas genauer auf die Konzepte im Bereich
der Bildung einzugehen. Daran anschließend sollen die zur Umsetzung der Leitlinien zur
Verwendung stehenden Instrumente und Institutionen vorgestellt werden, um im Anschluss
daran an konkreten Situationen darzustellen, wie Hilfsprojekte aussehen können. In
Anlehnung an das Thema des Seminars liegt das Augenmerk dabei auf dem Gebiet Afrikas
unterhalb der Sahara. Die allgemeinen bildungspolitischen Ziele des BMZ finden ihren
Niederschlag in dem Afrikakonzept der BMZ, welches hier in seinen wichtigsten Eckpunkten
zusammengefasst dargestellt werden soll. Am Ende der Arbeit wird auch der Kritik an der
deutschen Entwicklungshilfe Raum geschenkt werden, wobei diese trotz angesichts einer
umfangreichen Literatur, vor allem im Internet, knapp ausfallen wird, um die Dimensionen
der Arbeit nicht zu sprengen.
Da sich die Arbeit stark am Medienhandbuch und den Internetseiten des BMZ orientiert, weil
diese die Hauptquellen der meisten Informationen sind, ist es vermutlich dementsprechend
parteipolitisch eingefärbt, stellt also die Leistungen der momentanen rot-grünen Regierung
tendenziell immer ein Stück heraus. Es ist als Frage in den Raum zu stellen, inwiefern
Entwicklungspolitik auch Parteipolitik ist, ob sie also andere Formen annimmt, wenn die
CDU anstelle der SPD Deutschland führt, die zum jetzigen Zeitpunkt lenkende Kraft ist.
Sicherlich gibt es verbindliche, internationale Vorgaben, welche Leistungen ein Land bringen
sollte und muss, aber innerhalb derer ist die parteipolitische Auslegung der staatsführenden
Partei eventuell wieder eine andere als die der Vorgängerregierung.
Andererseits könnte man auch mutmaßen, dass der Bereich der Entwicklungszusammenarbeit
ein zu wichtiges Feld ist, um Parteipolitik daran auszuüben und dass sich die großen Parteien
der deutschen Politik einig darin sein sollten, dass geholfen werden muss und dass man dazu
feststehende und nicht alle vier Jahre zu ändernde Richtlinien für die Entwicklungshilfe
benötigt.
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