Handbuch Kreativität

»Die besten Kreativitätsmethoden werden ausführlich vorgestellt und in der Praxis angewandt. Dieses Buch ist für Einsteiger ebenso interessant wie für Fortgeschrittene und Profis.« Rotary Magazin

»Die Fallbeispiele sind lebensnah und anregend und stammen aus ganz verschiedenen Bereichen: vom streitenden Paar, das zu wenige Streicheleinheiten austauscht, über ein Autohaus, dem Kunden weglaufen, bis hin zu einem Rundum-Service für Senioren. TA-Fazit: Gelungen. Auf zu neuen Ufern!« Training aktuell

»Alle Kreativitätsmethoden sind vielfach erprobt und auf die jeweiligen Stärken und Schwächen abgeklopft.« Out-of-Home

»Ein hilfreicher Kreativ-Werkzeugkasten für angehende Trainer und solche, die ihr Wissen für die Praxis zu diesem Thema auffrischen wollen.« Zeit zu leben

»Besonders überzeugt dieses Buch dadurch, dass es nicht einfach Tipps vorgibt und erläutert, sondern das kreative Potenzial des Lesers anregt, kreativ zu werden – nicht nur im Unterricht, in der Schule, sondern auch im Alltag. Anregend!« Schulmagazin 5-10

»›Die 30 besten Kreativmethoden‹ hat Weidenmann, Professor für Pädagogische Psychologie, in seinen ›kreativen Methodenkoffer‹ gepackt und den Etappen Zielklärung, Ideenfindung, -bewertung und -auswahl sowie -umsetzung zugeordnet.« Personalführung

»Jede Seite ein Gewinn, war mein erste Gedanken beim Lesen und flüchtigem Blättern. Und dieser erste Eindruck hat sich beim Nutzen des Buches bestätigt. Weidenmann ist ein Brückenschlag gelungen. Zum einen ist dies knapp 300 Seiten starke Buch eine Inspirationsquelle für Trainer auf dem Weg zu mehr Kreativität. Und zum anderen ist es ein Handbuch für den sofortigen Einsatz von Kreativität.« Trainertreffen.de

»Hilfreich in der Entscheidung zur Nutzung sind die persönlichen Anmerkungen des Autors zur Wirkung der Methode und seine Wertungen, was die jeweilige Methode gut, oder eben nicht so gut kann. Als profunder Kenner der Szene erweist sich Weidenmann, wenn er spezielle Tipps gibt.. Einfach nur gut.« MW Online

»Dieses Buch sei allen Leitungskräften empfohlen, die Freude daran haben, neuen Wind in (bisher gescheiterte) Arbeitsvorhaben oder in ein Kollegium zu bringen, das sich konstruktiv, kompetent und Zeit nutzend an perspektivisch knifflige Herausforderungen wagen will und mit dem bisherigen Vorgehen nicht recht von der Stelle kann.« Handbuch für Erzieherinnen