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Produktbild: Gymnasiale Bildung zwischen Kompetenzorientierung und Kulturarbeit

Gymnasiale Bildung zwischen Kompetenzorientierung und Kulturarbeit

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Beschreibung

Die Diskussion über Inhalte und Ziele schulischen Lernens ist seit den Internationalen Leistungsvergleichsstudien in Bewegung geraten. Auch für das Gymnasium steht durch die derzeitige Kompetenzorientierung auf dem Prüfstand, was gelernt und mit dem Abitur erreicht werden soll. Der Band zeigt auf, welches...

Beschreibung

Die Diskussion über Inhalte und Ziele schulischen Lernens ist seit den Internationalen Leistungsvergleichsstudien in Bewegung geraten. Auch für das Gymnasium steht durch die derzeitige Kompetenzorientierung auf dem Prüfstand, was gelernt und mit dem Abitur erreicht werden soll. Der Band zeigt auf, welches pädagogische Selbstverständnis dem Gymnasium seit seinem Bestehen zugrunde liegt und wie gymnasiale Bildung vor dem Hintergrund des angelsächsischen Literacy-Konzepts neu akzentuiert werden kann, ohne den für die individuelle Entwicklung Heranwachsender essentiellen Bereich der Kulturarbeit zu vernachlässigen.

Portrait

Dr. Dorit Bosse ist Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Gymnasiale Oberstufe an der Universität Kassel.

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Erscheinungsdatum

24.05.2009

Herausgeber Dorit Bosse
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seitenzahl

262 (Printausgabe)

Dateigröße

2101 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783531914855

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