Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 24.06.2026 auf tolino vision color (4016621130183, 4016621131456) online auf thalia.at, in der Thalia App und in allen Thalia Buchhandlungen in Österreich. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services. Nur solange der Vorrat reicht.

Produktbild: Studying Social Networks

Studying Social Networks A Guide to Empirical Research

31,99 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Ja

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

10.09.2012

Verlag

Campus eBooks

Seitenzahl

218 (Printausgabe)

Dateigröße

6771 KB

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

EAN

9783593418254

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Ja

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

Text-to-Speech

Nein

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit

  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

10.09.2012

Verlag

Campus eBooks

Seitenzahl

218 (Printausgabe)

Dateigröße

6771 KB

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

EAN

9783593418254

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Studying Social Networks
  • Preface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 How to Use this Book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 1. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 1.1The Construction of Social Networks . . . . . . . . . . . . .13
    1.2Social Network Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
    1.2.1The Community Question . . . . . . . . . . . . . . .15
    1.2.2Viral Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
    1.2.3Corporate Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
    1.3Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 2. Research Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
    2.1Social Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
    2.2Networks as Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
    2.2.1Explanatory Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
    2.2.2Dependent Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
    2.3Typology of Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
    2.3.1Complete Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
    2.3.2Ego-centered Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
    2.4Longitudinal Network Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
    2.5Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
    2.6Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
    3. Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
    3.1Kindsof Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
    3.1.1Units and Levels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
    3.1.2Organization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
    3.1.3Which Data for Which Type of Network? . . . . .72
    3.2Data Collection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
    3.2.1Sources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
    3.2.2Boundary Specification . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
    3.2.3Alter Recall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
    3.3Quality Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
    3.4Ethical Considerations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
    3.5Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
    3.6Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 4. Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
    4.1Mathematical Representation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
    4.1.1Graphs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
    4.1.2Ego-Centered Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
    4.1.3Two-Mode Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
    4.2Indexing and Grouping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
    4.2.1Dyads as the Unit of Analysis . . . . . . . . . . . . . . 112
    4.2.2Network Characteristics . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
    4.2.3Centrality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
    4.2.4Cohesion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
    4.2.5Roles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
    4.2.6Blockmodeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
    4.3Modeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
    4.3.1Idealized Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
    4.3.2Exponential-Family Random Graph Models . . . . 143
    4.4Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
    4.5Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 5. Visualization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
    5.1Graphical Representation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
    5.1.1Sociogram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
    5.1.2Sociomatrix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
    5.1.3Two-Mode Network Representations . . . . . . . . 159
    5.2Multivariate Information Visualization . . . . . . . . . . . .162
    5.2.1Substance-Based Layout . . . . . . . . . . . . . . . . .165
    5.2.2Other Graphical Variables . . . . . . . . . . . . . . . .169
    5.3Information Layering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
    5.3.1Filtering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
    5.3.2Level of Detail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
    5.3.3Micro/Macro Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
    5.4Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
    5.5Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 6. Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 List of Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 List of Boxes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 About the Authors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211