• Produktbild: Bildung und Lebenskompetenz
  • Produktbild: Bildung und Lebenskompetenz

Bildung und Lebenskompetenz Kinder- und Jugendhilfe vor neuen Aufgaben

41,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.11.2012

Abbildungen

mit 2 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,1 cm

Gewicht

258 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2002

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-322-99976-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.11.2012

Abbildungen

mit 2 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,1 cm

Gewicht

258 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2002

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-322-99976-4

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

  • Produktbild: Bildung und Lebenskompetenz
  • Produktbild: Bildung und Lebenskompetenz
  • Die Debatte um Bildung in Deutschland ist in vollem Gange, nichtzuletzt seit der Veröffentlichung der Empfehlungen des Forum Bildung(November 2001) und der ersten Ergebnisse der OECD-Studie PISA (Dezember2001).Das Bundesjugendkuratorium als Sachverständigengremium derBundesregierung in Fragen der Kinder- und Jugendpolitik hat sich imZusammenhang mit der Neugestaltung des Generationenverhältnisses intensiv mitdem Thema Bildung auseinandergesetzt. Die Beiträge dieses Bandes zeigengrundlegende Positionen innerhalb der Diskussion um ein neuesBildungsverständnis auf. Dabei werden sowohl systematische als auchhandlungskonzeptionelle Überlegungen für einen neuen Entwurf einerbildungstheoretisch orientierten Jugendhilfe entwickelt.  Aus dem Inhalt:  Eckart Liebau, Jugendhilfe, Bildung, Teilhabe. Bildung alsTeilhabefähigkeitLothar Krappmann, Bildung als Ressource der LebensbewältigungLudwig Liegle, Bildungsprozesse in der frühen Kindheit: DerVorrang von SelbstbildungHans Thiersch, Bildung - alte und neue Aufgaben der SozialenArbeitFabian Kessl/Hans-Uwe Otto/Rainer Treptow, Jugendhilfe alsBildungAstrid Woog, Sozialpädagogische Familienhilfe als Medium derBildungAlbert Scherr, Der Bildungsauftrag der Jugendarbeit: Aufgabenund Selbstverständnis im Spannungsfeld von sozialpolitischer Indienstnahmeund aktueller BildungsdebatteMax Fuchs, Kulturelle Bildung in der JugendhilfeLothar Böhnisch, Zum Verhältnis von Bildung und Bewältigung amBeispiel der Jugendberufshilfe in Ostdeutschland Marie-Eleonora Karsten, Bildung in der Jugendhilfe:Anforderungen an einen neuen Geschlechtervertrag zur Realisierung vonChancen- und GeschlechtergleichheitJosef Faltermeier, Erzieherische Hilfen als BildungsleistungenManuela du Bois-Reymond, Lernen in und für EuropaEine Streitschrift des Bundesjugendkuratoriums:Zukunftsfähigkeitsichern! Für ein neues Verhältnis von Bildung und Jugendhilfe