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Vygotsky’s Psychology-Philosophy A Metaphor for Language Theory and Learning

Aus der Reihe Cognition and Language: A Series in Psycholinguistics

99,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2012

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

144

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1 cm

Gewicht

260 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2001

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4613-5482-6

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2012

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

144

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1 cm

Gewicht

260 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2001

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4613-5482-6

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • 1. Background Information on Vygotskian Theory and Vygotsky and Man.- Days and Ages.- 2. Overview of L S. Vygotsky’s Psychological—Philosophical Theory.- Consciousness.- Lower Mental Processes and Higher Mental Processes.- Domains: Phylogeny, Ontogeny, Sociocultural History, Microgenesis.- 3. Tools—Psychological Tools—Internalization—Signs.- Tools.- Psychological and Technical Tools.- Internalization.- Signs.- History.- Thought—Word—Word Meanings—Language.- Word Meaning and Sense.- Inner Speech.- Concept Formation.- Scientific and Spontaneous Concepts.- Summary of Thought, Word Meaning, Language, and Concept Formation.- Dialectics.- Dialectics and Spinoza.- Problems Regarding Vygotsky’s Understanding of Dialectics.- Aesthetics.- Criticisms of Vygotsky and Responses.- Vygotsky’s Contributions.- 4. Chomskyan Linguistics and Vygotskian Semiotics.- American Linguistic Theory and Second Language Acquisition (SLA).- Rationalism (Chomskyan Perspective).- Innatism (Chomskyan Perspective).- Competence (Chomskyan Perspective).- Vygotskian Understanding of Rationalism, Innatism, Competence.- Rationalism (Vygotskian Perspective).- Innatism (Vygotskian Perspective).- Innatism and the Fodor Paradox.- Relativity (Representationalism and Perception).- Fodor—Vygotsky—Whorf (Continuation of Innatist Discussion).- Perception (Related to Innatism).- Competence (and Mental Representations—Vygotskian Perspective).- 5. Universal Grammar—SLA—Grammar from a Vygotskian Position.- Vygotskian Grammar (L1 and L2).- 6. Conclusion.- References.