Risikoverhaltensweisen Jugendlicher Formen, Erklärungen und Prävention
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
09.01.2013
Abbildungen
mit 5 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen
Herausgeber
Jürgen RaithelVerlag
VS Verlag für SozialwissenschaftenSeitenzahl
368
Maße (L/B/H)
21/14,8/2,1 cm
Gewicht
486 g
Auflage
Softcover reprint of the original 1st ed. 2001
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-663-11311-9
Risikoverhalten ist für das Jugendalter ein charakteristisches Merkmal. For men und Folgen des jugendlichen Risikoverhaltens stellen einen gesell schaftlichen Problembereich dar und stehen nach wie vor im Fokus sozial wissenschaftlicher Forschung, sozialpädagogischer Jugendarbeit und jugend politischer Diskurse. In den letzten zwei Jahrzehnten erfolgten vieWiltige Studien und Publikationen im Bereich der Jugendforschung, wobei diese Arbeiten zumeist problemfokussierend einen Verhaltensbereich jugendlichen Risikoverhaltens beleuchteten. Mit diesem Sammelband hingegen wird das jugendliche Risikoverhalten in seinem breiten Spektrum entfaltet. Hierfür werden Theorie und Empirie auf dem aktuellen Forschungsstand referiert. In diesem Buch wird sich der Thematik im ersten Teil aus verschiedenen theoretischen Richtungen genä hert, denen ein einleitendes und ein wissenschaftssoziologisches Kapitel voranstehen. Im zweiten Teil werden einzelne Formen jugendlichen Risiko verhaltens auf quantitativer oder qualitativer Basis dargestellt, und im dritten Teil wird Risikoverhalten im Jugendalter unter zwei zentralen Problemper spektiven diskutiert. Sicherlich kann auch dieser Sammelband keinen An spruch auf Vollständigkeit erheben, allerdings wurde im Rahmen eines sol chen Bandes versucht, alle zentralen Handlungsfelder und Aspekte jugendli chen Risikoverhaltens zu berücksichtigen. Da diese Publikation sowohl den theoretischen Diskurs reflektiert, als auch Empfehlungen und Ansätze für die Präventionsarbeit bietet, richtet sich der Sammelband gleichfalls an Studierende der Fächer Pädagogik, Psycholo gie, Soziologie und Sozialpädagogik, entsprechende Kollegen in Theorie und Praxis, wie auch an andere Professionelle im Erziehungs- und Bildungsbe reich und interessierte Eltern. An dieser Stelle möchte ich nochmals allen mitwirkenden Autorinnen und Autoren für ihre Mitarbeit an dem Sammelband danken und mich bei meiner Frau für ihre Geduld bedanken.
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