Lernumgebungen erfolgreich gestalten Vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.04.2013
Verlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
311
Maße (L/B/H)
21,1/14,9/2,2 cm
Gewicht
405 g
Farbe
Lichtgrau / Himbeer
Auflage
3
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7815-1907-7
Eine derartige Lernumgebung sieht so aus:
Umfangreiche Phasen der subjektiven Aneignung werden zwischen prägnante kollektive Lernabschnitte geschoben (Sandwich-Prinzip);
handlungssteuernde subjektive Theorien werden bewusst gemacht;
mit Advance Organizers werden Vorkenntnisse organisiert;
Lernen findet in aktiver Auseinandersetzung statt (Wechselseitiges Lehren und Lernen WELL);
mentale Strukturen werden mit gedanklichen Landkarten „sichtbar“ und „hörbar“ gemacht;
neues Handeln wird angebahnt durch klare innere Bilder, den „Pädagogischen Doppeldecker“, Micro-Teaching und Micro-Acting, Vorsatzbildungen, kollegiale Praxisberatung und Stopp-Codes.
Langjährige empirische Überprüfungen in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung zeigen die hohe Wirksamkeit dieser Lernarrangements.
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