Wenn Experten in die Schule kommen Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
46,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
16.07.2013
Abbildungen
XII, 363 S. 24 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
363
Maße (L/B/H)
21/14,8/2,1 cm
Gewicht
486 g
Auflage
2013
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-01401-8
Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugänge – die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance – bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
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