Critical Media Pedagogy Teaching for Achievement in City Schools
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- Hardcover
- Taschenbuch ausgewählt
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.05.2013
Verlag
Teachers College PressSeitenzahl
192
Maße (L/B/H)
22,9/15,5/1,3 cm
Gewicht
272 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8077-5438-2
This practical book examines how teaching media in high school English and social studies classrooms can address major challenges in our educational system. The authors argue that, in addition to providing underserved youth with access to 21st-century learning technologies, critical media education will help improve academic literacy achievement in city schools. Critical Media Pedagogy presents first-hand accounts of teachers who are successfully incorporating critical media education into standards-based lessons and units. The book begins with an analysis of how media have been conceptualised and studied; it identifies the various ways that youth are practicing media, as well as how these practices are constantly increasing in sophistication. Finally, it offers concrete examples of how to develop a rigorous, standards-based content area curriculum that embraces new media practices and features media production.
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