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International Perspectives on Transition to School Reconceptualising beliefs, policy and practice

81,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.05.2013

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Kay Margetts + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

178

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1 cm

Gewicht

281 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-53613-4

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.05.2013

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

178

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1 cm

Gewicht

281 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-53613-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Contributors Forward 1. Introduction POLICY AND PRACTICE 2. The Transition From Preschool To Primary School In Ireland: A Time Of Change 3. Curriculum As A Tool For Change In Transitions Practices/Transitions Practices As A Tool For Changing Curriculum 4. Starting School In Scotland: Policy, Practice And Research Regarding Transition To Primary School 5. Contemporary Danish Perspectives: Towards A New Paradigm 6. Inclusion And Transition To School In Australia CHILDREN AND FAMILIES 7. Transition To School In Poland - New Challenges 8. Children's Perspectives On Starting Primary School 9. What New Children Need To Know: Children's Perspectives Of Starting School 10. The Role Of Family In The Transition To School 11. The Development of Parents in their First Child's Transition to Primary School FRAMEWORKS FOR CO-CONSTRUCTING TRANSITIONS 12. Developing A Conceptual Framework For Transitions / Co-Constructing Transitions 13. Conclusion