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  • Produktbild: Learning Through Dialogue
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Learning Through Dialogue The Relevance of Martin Buber's Classroom

Aus der Reihe R&L Education

103,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.04.2013

Abbildungen

2 Tables

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

122

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,1 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-0438-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.04.2013

Abbildungen

2 Tables

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

122

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,1 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-0438-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Learning Through Dialogue
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  • Foreword
    Preface
    Introduction

    Part ITHEORY/METHOD
    Chapter 1 Buber's Two Ways of Learning
    Chapter 2 Buber's Method of Inclusion
    Chapter 3 Teaching as Unteaching
    Chapter 4 The Broadest Frame: Dialogue as Meta-Methodology

    Part IIAPPLICATION/PRACTICE
    Chapter 5 Dialogues with Texts
    Chapter 6 Dialogues with Students
    Chapter 7 Interview Dialogues
    Chapter 8 Journal Dialogues

    Conclusion
    Critical Terms
    Works Cited
    Notes
    Index