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Produktbild: Einführung in die Erwachsenenbildung

Einführung in die Erwachsenenbildung

Aus der Reihe Einführungstexte Erziehungswissenschaft

25,50 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.09.2013

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

24/17/1,4 cm

Gewicht

459 g

Auflage

4. überarbeitete Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8529-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.09.2013

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

24/17/1,4 cm

Gewicht

459 g

Auflage

4. überarbeitete Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8529-6

Herstelleradresse

Budrich
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen
DE

Email: buch@budrich-unipress.de

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  • Produktbild: Einführung in die Erwachsenenbildung
  • Editorial zu den Einführungstexten Erziehungswissenschaft 5

    1. Perspektiven auf die Erwachsenenbildung und die Bildung Erwachsener 9

    2. Historische Betrachtungen 15

    2.1. Zur Historiographie der Erwachsenenbildung 15

    2.2. Buchdruck und die Bildung Erwachsener 17

    2.3. ‚Geschichte der Erwachsenenbildung‘ oder ‚Erwachsenenbildung in der Geschichte‘? 23

    3. Theoretische Zugänge 35

    3.1. Eine Theorie der Erwachsenenbildung? 36

    3.2. Theorieansätze und Bezugsebenen 39

    3.2.1. Bezugsebene: Gesellschaft 41

    3.2.2. Bezugsebene: Institution/ Organisation 46

    3.2.3. Bezugsebene: Individuum/ Interaktion 53

    3.2.4. ‚Kreuz & quer‘ 61

    4. Forschung 65

    4.1. Stationen der Erwachsenenbildungsforschung 67

    4.2. Forschungsthemen und Forschungsfelder 71

    4.3. Forschungsmethoden 85

    4.4. Programmatik – Theorie – Empirie: ‚Vernetzung‘ zum Beispiel 92

    4.4.1. Ausgangsüberlegungen 93

    4.4.2. Anlage und Ablauf der Untersuchung 96

    4.4.3. Synthese & Resümee 102

    5. Der ‚quartäre Sektor‘ des Bildungssystems: Strukturen, Institutionen, Aktivitäten 107

    5.1. Strukturen der Weiterbildung in Deutschland 108

    5.2. Träger- und Institutionenprofile 128

    5.2.1. Der Bereich primär beruflich orientierter Weiterbildung 131

    5.2.2. Der Bereich primär allgemein orientierter Weiterbildung 162

    8

    6. Erwachsenenbildung als Beruf 179

    6.1. Tätigkeitsprofile klassisch: Die Konstituierungsphase institutionalisierter Erwachsenenbildung 181

    6.2. Weiterbildung und Erziehung in betrieblichen Kontexten 188

    6.3. Diffundierungstendenzen 194

    7. Studium der Erwachsenenbildung und Arbeitsmarkt 203

    7.1. Viele Wege führen nach Rom 204

    7.2. Das rechte Maß zur rechten Zeit 207

    7.3. Der Arbeitsmarkt für Erwachsenenbildner 211

    Literatur 215

    Einführungen 215

    Nachschlagewerke 215

    Zeitschriften 215

    Literaturverzeichnis zu den einzelnen Kapiteln: 216

    1. Perspektiven auf die Erwachsenenbildung und die Bildung Erwachsener 216

    2. Historische Betrachtungen 216

    3. Theoretische Zugänge 217

    4. Forschung 220

    5. Der ‚quartäre Sektor‘ des Bildungssystems: Strukturen, Institutionen, Aktivitäten 223

    Internet 228

    6. Erwachsenenbildung als Beruf 228

    7. Studium der Erwachsenenbildung und Arbeitsmarkt 230

    Internet 231

    Hinweise zum Autor 232