Fördern Inklusiv Heft 3: Wahrnehmung Denken und Rechnen
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-121055-2
Auflage
1
Erscheinungsdatum
10.04.2013
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Mathematik
Klassenstufen
1. Lernjahr + weitere
Schulformen
Förderschule + weitere
Einband
Geheftet
Verlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
52
Maße (L/B/H)
29,7/21/0,7 cm
Gewicht
172 g
Sprache
Deutsch
Fördern Inklusiv - die neue Reihe für den inklusiven Mathematikunterricht!
Die Arbeitshefte der Reihe
Fördern Inklusiv
wurden speziell zur Förderung von Kindern mit hohem Förderbedarf konzipiert. In den klar strukturierten Heften der Reihe können Kinder auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau selbstständig im eigenen Tempo lernen und so sicher Lernerfolge erzielen. Die Hefte können jahrgangsunabhängig ganz nach dem individuellen Lernstand der Schülerin oder des Schülers eingesetzt werden. So erarbeiten sie sich schrittweise und sicher einen immer größeren Zahlenraum.
Das von erfahrenen Grund- und Förderschullehrerinnen erarbeitete, praxisorientierte Konzept ist an das Lehrwerk Denken und Rechnen angelehnt. Die Hefte können jedoch auch lehrwerksunabhängig genutzt werden.
Übersichtlich und ruhig gestaltet
Durch den klaren Aufbau der Seiten und den Verzicht auf ablenkende Schmuckelemente fällt die Konzentration auf die Lerninhalte leicht.
Wenige, einfach zu erfassende Aufgabenformate
Durch die Konzentration auf wenige Aufgabenformate auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau können die Kinder diese selbstständig und sicher bewältigen.
Umfassende Förderung
Die Kinder erwerben Kompetenzen in allen mathematischen Lernbereichen, z. B. auch in den Bereichen Muster und Strukturen sowie Raum und Form.
Schwerpunkt Wahrnehmung
Mit dem speziellen Heft zum Thema Wahrnehmung schulen Grundschulkinder ihre Fähigkeiten auch in diesem Bereich.
Lösungen zu den Heften
der Reihe finden Sie im Internet zum Download.
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