Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule Bilanz und Perspektiven
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
11.05.2012
Abbildungen
20 schwarz-weiße Abbildungen, 17 schwarz-weiße Tabellen
Herausgeber
Frank Hellmich + weitereVerlag
VS Verlag für SozialwissenschaftenSeitenzahl
288
Maße (L/B/H)
21,1/14,9/1,7 cm
Gewicht
378 g
Auflage
2012
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-531-18608-5
Das Lehren und Lernen in der Grundschule ist durch zahlreiche Bedingungen gekennzeichnet. Während einerseits die soziale und kulturelle Herkunft sowie Erziehungs- und Unterstützungsprozesse der Eltern fachliche und überfachliche Kompetenzentwicklungen von Kindern im Grundschulunterricht determinieren, spielt andererseits insbesondere die Qualität des Grundschulunterrichts eine besondere Rolle für erfolgreiche Lernprozesse der GrundschülerInnen.
Die Beiträge in diesem Buch thematisieren diese Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – mit dem Ziel einer Bilanzierung bisheriger Forschungsergebnisse aus der Grundschulpädagogik und der Ableitung zukünftiger Forschungsperspektiven.
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