Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 17.08.2026 auf Schreibwaren & Office-Artikel online auf thalia.at, in der Thalia App und in teilnehmenden Thalia Buchhandlungen in Österreich mit Schulsortiment. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.

Produktbild: Teaching and Learning Chinese in Global Contexts

Teaching and Learning Chinese in Global Contexts Cfl Worldwide

65,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.07.2012

Herausgeber

Linda Tsung + weitere

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

398 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-9231-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.07.2012

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

398 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-9231-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Teaching and Learning Chinese in Global Contexts
  • Chinese: The Gigantic -Up-and-Comer Joseph Lo Bianco \ 1. Emerging Trends and issues in Teaching and Learning Chinese, Linda Tsung and Ken Cruickshank \ 2. Changing Hierarchies in Chinese Language Education for the British Chinese Learners, Li Wei and Zhu Hua \ 3. Catering for Primary School Pupils with Different Chinese Language Proficiencies in Singapore through Differentiated Curricula and Instructional Materials, Shek Kam Tse and Wei Xiong Tan \ 4. Teaching and Learning (through) Putonghua: from the perspective of Hong Kong Teachers, Mark Shiu-kee Shum, Linda Tsung and Fang Gao \ 5. South Asian Students' Educational Experience and Attainment: Learning Chinese as a Second / Additional Language in Hong Kong, Qunying Zhang, Linda Tsung, Ken Cruickshank, Wing-wah Ki and Mark Shiu-kee Shum \ 6. Bilingual Education and Korean Minorities in China, Fang Gao \ 7. Minority education for exclusion or access: Teaching Chinese as a second language in Xinjiang Uyghur Autonomous Region, Linda Tsung and Ken Cruickshank \ 8. Teaching Chinese as a Foreign Language in China: A Profile, Lu Jianji and Zhao Yongxin \ 9. Globalization and Language Order: Teaching Chinese as a Foreign Language in the United States, Minglang Zhou
    \ 10. Educating Chinese Language Teachers - Some Fundamentals, Jane Orton
    \ 11. The Development of TCSL Teacher Training in Taiwan, Yea-Fen Chen and Shih-Chang Hsin \ 12. Chinese Language in the United States: An Ethnolinguistic Perspective, Xiao Yun \ 13. Issues and approaches to literacy development in Chinese second language classrooms, Andrew Scrimgeour \ 14. Teaching and Learning Chinese: A Research Agenda, Ken Cruickshank and Linda Tsung \ Bibliography \ Index