Produktbild: Arbeiterfreunde
Band 67

Arbeiterfreunde Soziale Mission im dunklen Berlin 1911-1933

52,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.03.2013

Verlag

Campus

Seitenzahl

451

Maße (L/B/H)

2,7/14,1/21,4 cm

Gewicht

561 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-39744-3

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.03.2013

Verlag

Campus

Seitenzahl

451

Maße (L/B/H)

2,7/14,1/21,4 cm

Gewicht

561 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-39744-3

Herstelleradresse

Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Werderstr. 10
69469 Weinheim
DE
info@campus.de

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  • Produktbild: Arbeiterfreunde
  • InhaltEinleitung 9Bildungsbürger als "Arbeiterfreunde": Thema und Fragestellungen 9Quellenmaterial, Forschungsstand und Konzeption der Untersuchung 15Methoden und Problemstellungen 21Zwischen Mikrogeschichte und historischer Ethnographie 21Kulturanalyse der Klassenbeziehungen und des Bildungsbürgertums 27Intellektuellengeschichte als Thema der Europäischen Ethnologie? 331. Der Schauplatz Berlin-Ost 36Was nicht im Baedeker steht 36Stadtlandschaft und soziale Topographie 40Das "dunkle Berlin": Symbolische Topographien 472. Die Settlementbewegung in Berlin 1911-1914 53Die Rezeption der Settlementbewegung in Deutschland 53Friedrich Siegmund-Schultze und sein soziales Experiment 62Das Convikt: Erste Jahre in der Friedenstraße 68Die "Frauenkolonie" in der Fruchtstraße 77Assoziationsformen: Der Kreis der "Mitarbeiter und Freunde" 83Netzwerke und Ressourcen 88Nahaufnahme I: Wenzel Holek als Symbolfigur der SAG 963. Two Nations: Zur Gesellschaftsdiagnose der SAG 106Die Metapher der two nations 106"Das kirchliche Kleid abstreifen" 110Berliner Arbeiter und die Grenze der Respektabilität 114Von der Klassengesellschaft zur "Sozialen Arbeitsgemeinschaft" 120Stadt- und Landdiskurse in der SAG 1234. Soziale Mission und das Prinzip der Substitution 128Terra Incognita und Altruismus als Abenteuer 128Bürgerliche Kultur und soziale Mission 135Erich Kocke und das Rettungsparadigma 139Kaffeehalle und Festkultur: Substitution als Methode 145Mission, Gewissen und Persönlichkeit: Religiöse Kulturmuster 1525. Auf der Suche nach dem "wirklichen Leben" 159Die SAG als Erfahrungsproduktionsmodell 159Eine Generation des Unbedingten 166"The Imagination of Powerlessness" 173Der Arbeiter als "einfacher, bedeutender Mensch" 179"Mit zum Volk gehören!" Eine Studentin in der Schraubenfabrik 184Volksnähe als symbolische Ressource 193Nahaufnahme II: Johanna Fränkel und die "Soziale Arbeitsgemeinschaft Berlin-West" 2006. Angewandte Sozialforschung im "dunklen Berlin" 209Die Verhältnisse kennenlernen 209Ethnographie der Arbeiterfreizeit: Die "Vergnügungskommission" 217Ordnungen des Vergnügens: Das Beispiel Kino 224Der Missionar als Feldforscher: Richard Lau 228Teilnehmende Beobachtung in der Fabrik 235Betriebsforschung und angewandte Sozialwissenschaften 2447. Der Führungsanspruch der Akademiker 1914-1922 254"Sozial-Soldaten"? Die SAG im Ersten Weltkrieg 254"Ver Sacrum": Friedrich Bredt und Oskar von Unruh 263Kriegsende 1918: Masse und Führung 271Landadel in der SAG: Die Trieglaffer Konferenzen 278"Die Sprache der Höfe verstehen lernen" 286Integrative Führung als Programm 2968. Die Klubarbeit der SAG im Kontext der Jugendpflege 303Jugenddiskurs und Jugendpflege nach 1900 303"Geheime Miterzieher": Die Straße als Gegenspieler 313Der Klub als zivilisierte Bande 322Gutsherrschaft als soziales Modell: Die Ferienfahrten 329Jugend als Problem und Jugend als Bewegung 3339. Der lange Abschied von der Mission 1922-1933 340Neue Klassenbezüge: Vom Sozialstudenten zum Werkstudenten 340Volksbildung als neue Leitidee 350Sozialismus und Christentum: Politische Neuorientierungen 355Lauenstein: Identitätssuche und sozialpolitisches Engagement 359Epilog: Die letzten sieben Jahre der Sozialen Arbeitsgemeinschaft 368Nahaufnahme III: Mennicke, Thadden und die Arbeiter: Ein Brief aus dem Jahr 1927 37710. Soziale Mission im "dunklen Berlin": Eine Bilanz 385Die Logik der Metaphern: Die SAG zwischen 1911 und 1933 385Bildungsbürger und Arbeitermilieu: Eine Beziehungsgeschichte 388Von der Bildungselite zur "integrativen Elite" 391Emotionen und Interessen 395Quellen und Literatur 401Dank 450