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Produktbild: Educational Yearning
Band 38

Educational Yearning The Journey of the Spirit and Democratic Education

Aus der Reihe Counterpoints / Studies in Criticality

30,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2002

Herausgeber

Thomas E. Oldenski + weitere

Verlag

Peter Lang Publishing Inc. New York

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23/16/1,2 cm

Gewicht

230 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8204-3486-5

Beschreibung

Portrait

The Editors: Thomas Oldenski is Associate Professor in the Department of Educational Leadership at the University of Dayton. He is author of Liberation Theology and Critical Pedagogy in Today’s Catholic Schools: Social Justice in Action (1997).

Dennis Carlson is Senior Professor in the Department of Educational Leadership and Director of the Center for Education and Cultural Studies at Miami University. He is the author of Teachers and Crisis: Urban School Reform and Teachers’ Work Culture (1992), Making Progress: Education and Culture in New Times (1997), and co-editor with Michael Apple of Power/Knowledge/Pedagogy: The Meaning of Democratic Education in Unsettling Times (Peter Lang, 1998).

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2002

Herausgeber

Verlag

Peter Lang Publishing Inc. New York

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23/16/1,2 cm

Gewicht

230 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8204-3486-5

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Educational Yearning
  • Contents: Thomas Oldenski and Dennis Carlson: Yearnings of the Heart: Education, Postmodernism, and Spirituality – William Doll: Struggles with Spirituality – Dennis Carlson: Progressivism, the Millennium, and the New Age: Thoughts on Reading James Redfield’s Celestine Novels – Kathleen Kesson: Contemplative Spirituality, Currere, and Social Transformation: Finding Our ‘Way’ – Glenn Hudak: Spiritual Literacy: Buddhism, Language, and Health in Academia – David E. Purpel: Social Justice, Curriculum, and Spirituality – Elaine Riley: Engaging ‘Mind’fulness: Spirituality and Curriculum Connections – Jeanna F. Brady: Feminist Ethics and Educational Reform Education for Compassion and Social Justice – Thomas Oldenski: The Critical Discourses of Liberation Theology and Critical Pedagogy – Edward P. St. John: Integrating Liberation Theology into Restructuring: Toward a Model for Urban Catholic Schools – Janine Pease Pretty On Top: Spirituality of the Crows.