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  • Produktbild: Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research
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Band 155

Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research

Aus der Reihe Linguistic Insights

62,20 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.03.2012

Herausgeber

David Hirsh

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

22,5/15/1,1 cm

Gewicht

280 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-1108-3

Beschreibung

Portrait

David Hirsh is senior lecturer in TESOL (Teaching English to speakers of other languages) at the University of Sydney. His research focuses on vocabulary development, academic adjustment, and indigenous language revitalization. He has published in Reading in a Foreign Language and Revue Française de Linguistique Appliquée, and in the volumes Teaching Academic Writing: An introduction for teachers of second language writers (2009) and Continuum Companion to Research Methods in Applied Linguistics (2010). He is co-editor of University of Sydney Papers in TESOL.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.03.2012

Herausgeber

David Hirsh

Verlag

Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

22,5/15/1,1 cm

Gewicht

280 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-0343-1108-3

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Contents: David Hirsh: Introduction – David Hirsh: Vocabulary Research: Current Themes, New Directions – Hua Zhong: Multidimensional Vocabulary Knowledge: Development from Receptive to Productive Use – Chen-Chun Lin: The Nature of Word Learnability in L2 Contexts – Yu-Tse Lee/David Hirsh: Quality and Quantity of Exposure in L2 Vocabulary Learning – Chen-Chun Lin/David Hirsh: Manipulating Instructional Method: The Effect on Productive Vocabulary Use – Warren Matsuoka: Searching for the Right Words: Creating Word Lists to inform EFL Learning.