High-Leverage Leadership Improving Outcomes in Educational Settings
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Sprache:Englisch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
13.12.2011
Abbildungen
schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss
Verlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
192
Maße (L/B/H)
24/16,1/1,5 cm
Gewicht
458 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-68952-6
Using the term 'high leverage leadership' to describe leadership that is associated with higher outcomes than would normally be found in similar contexts, this timely book: Provides an overview of the development of educational leadership research Demonstrates how successful educational leaders apply contextual, social and professional expertise to the three distinctive leadership tasks of navigation, management and partnership Offers an insight into the complexity of the educational leadership and practices of school leaders who, against the odds, produce high outcomes for young people Validates the idea that a renovation of educational leadership is necessary to maximise educational outcomes. High Leverage Leadership will be an indispensible text for school leaders, public sector officers, post-graduate students and researchers in leadership, policy, school improvement and educational change.
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