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Produktbild: Biographie und Gesellschaft
Band 10

Biographie und Gesellschaft Überlegungen zu einer Theorie des modernen Selbst

Aus der Reihe Biographie- und Lebensweltforschung

60,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.09.2011

Herausgeber

Heidrun Herzberg + weitere

Verlag

Campus

Seitenzahl

510

Maße (L/B/H)

21,3/14,2/3,5 cm

Gewicht

634 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-39495-4

Beschreibung

Portrait

Heidrun Herzberg ist Professorin für Pädagogik und qualitative Sozialforschung an der Hochschule Neubrandenburg.
Eva Kammler, Dr. phil., war wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Bremen und ist international in der Erwachsenenbildung
und Lehrerfortbildung tätig.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.09.2011

Herausgeber

Verlag

Campus

Seitenzahl

510

Maße (L/B/H)

21,3/14,2/3,5 cm

Gewicht

634 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-593-39495-4

Herstelleradresse

Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Werderstr. 10
69469 Weinheim
DE
info@campus.de

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  • Produktbild: Biographie und Gesellschaft
  • Inhalt

    Einleitung 11

    Teil I: Zur gesellschaftlichen Rahmung von Biographie

    Herausforderungen, Widersprüche und Risiken der "biographischen Gesellschaft"
    Christine Delory-Momberger 29

    Zwischen Bildungsbiographie und Lernen im Lebenslauf: Konstruktionen des Biographischen in der Politik des Lebenslangen Lernens
    Daniela Rothe 43

    Lernen im Leben oder die Ohnmacht der Pädagogen: Über die Selbstherstellung verhältnismäßiger Menschen und einen kleinen Widerspruch der Bildung
    Johannes Beck 61

    From Communitarian Civil Societies to Global Networks: Changing the Meaning of Civil/Civic Participation
    Marina Calloni 77

    Zielgruppenkonstruktion(en) auf Basis des Milieumodells? Ein kritischer Blick auf Milieuforschung und milieuorientierte Bildungsarbeit
    Jutta Reich-Claassen/Aiga von Hippel/Rudolf Tippelt 101

    Teil II: Biographische Arbeit - Biographisches Lernen

    Biographien in der Pädagogik: Lebensgeschichten in pädagogischer und disziplingeschichtlicher Reflexion
    Margret Kraul 121

    Risiko, Versagen und Erinnern in Lebensgeschichten
    Theodor Schulze 139

    Biographie als Selbstkonstruktion des Menschen: Antonio Gramscis Briefwechsel mit Giulia und Tania Schucht
    Ursula Apitzsch 159

    Die andere Erinnerung und die Grenzen der Wahrheitsfindung: Spurensicherung hinter den Mauern des Vergessens
    Jörg Wollenberg 191

    Families in a Changing Society: how Biographies Inspire Education
    Laura Formenti 215

    Musicians Reaching out to People Living with Dementia: Perspectives of Biographical Learning
    Rineke Smilde 229

    Biographical Reconstruction as Applied Knowledge or Professional Competence?
    Wolfram Fischer 245

    Teil III: Zur Theoriebildung der Biographieforschung

    Biographische Perspektiven zwischen Empirie und Gesellschaftstheorie
    Thomas Göymen-Steck 265

    Bildung - Macht - Praxis? Vom Forschen mit Bourdieu'schen Heuristiken
    Birgit Griese/Martina Schiebel 287

    Biographie und Subjekt - Annäherungen an einen komplexen und widerspruchsvollen Sachverhalt
    Andreas Hanses 333

    Reflections on Biography: Remodelling the Lifecourse
    Tom Schuller 351

    Biographische Übergänge
    Inga Truschkat 363

    Biography and Generation
    John Field 379

    Experiencing Class: Working Class Adult Students in Higher Education
    Barbara Merrill 397

    Family Disputes: Science, Poetry and Subjectivity in Biographical Narrative Research
    Linden West 415

    Teil IV: Biographie in europäischer Perspektive

    Biographieforschung in Griechenland: Entwicklung unter dem Einfluss der "deutschen Schule"
    Giorgos Tsiolis/Skevos Papaioannou 435

    The Cultural and Intellectual Dialogue between Northern and Southern Europe: a Remaining Challenge for Biographical Research
    Pierre Dominicé 459

    Europäische Orientierungs- und Identitätsarbeit aus der Sicht europa-sensibilisierter Bürger der Europäischen Union: Aufriss eines Forschungsprojektes
    Fritz Schütze 475

    Autorinnen und Autoren 505